Programa da Campanha

Oi Pessoal,
Como prometido, estou disponibilizando o programa da campanha. Hoje, a recepção na turma 1105 foi excelente. Analisem o programa com seus pares, amigos, pais e professores. Estarei a disposição para possíveis dúvidas.
RUMO à VITÒRIA.

Eis o programa:
Marcos Magnani para Diretor
Educação de qualidade sempre!
Eu voto 56
Saiba quem é Marcos Magnani e
por que ele deve ser o SEU candidato a DIRETOR DA U. E. HUMAITÁ II

FORMAÇÃO ACADÊMICA:
Þ Bacharel em Ciências Biológicas (1973-1976).
Þ Licenciatura em Biologia (1977-1978).
Þ Administração e Supervisão Escolar (1987-1988).
Þ Mestrado em Ciências Pedagógicas (2003).

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL:
Þ Ex-professor do Colégio Santa Rosa de Lima por 32 anos, dos colégios Notre Dame, Sagrado Coração de Maria e Bahiense e da Escola de Formação de Corpo de Bombeiros
Þ Professor APOSENTADO da Rede Particular de Ensino.
Þ Ex-professor de Ciências/Biologia na rede estadual de ensino e ex-diretor-adjunto de escola estadual.
Þ PROFESSOR AVALIADOR de Biologia no Concurso de Seleção para ingresso nos Cursos de Graduação da UFRJ.

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL no CPII:
Þ Professor de Banca de PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO (temporária) de Professores do Colégio Pedro II.
Þ Professor de Banca de CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS para preenchimento de cargos vagos da Carreira do Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Colégio Pedro II.
Þ COORDENADOR de Ciências e Biologia.
Þ Ex-DIRETOR-ADJUNTO da Unidade Escolar Humaitá II

PRINCÍPIOS DA CANDIDATURA:

POSTURA ÉTICA:
· Observância às regras construídas coletivamente;
· TRANSPARÊNCIA na gestão administrativo-pedagógica;
· programa pautado nas propostas dos diferentes setores da UE;
· valorização da DIVERSIDADE de idéias e opiniões;
· reconhecimento de que TODOS os servidores executam suas funções no mesmo grau de importância;
· reconhecimento do ALUNADO COMO SUJEITO PLENO do processo educacional.

COMPROMISSO DO PROGRAMA DE GESTÃO:
· Implementar uma rotina de trabalho que estimule a UNIÃO ENTRE AS PESSOAS e o TRABALHO EM EQUIPE, visando o alcance de RESULTADOS EM QUE TODOS SE SINTAM PARTE DELES;
· estabelecer elos entre a COMUNIDADE ESCOLAR E A SOCIEDADE;
· contribuir para FORMAR CIDADÃOS CRÍTICOS capazes de estabelecer relações mais equilibradas e éticas entre si e com o meio.

Meu compromisso é estabelecer uma gestão democrática, em que os problemas e os desafios possam ser superados
através do diálogo e de uma política que atenda às expectativas de docentes, funcionários, alunos e responsáveis.

REAFIRMO o meu grande interesse pela Educação e compromisso em EXERCER UM MANDATO COM TRANSPARÊNCIA
e COM A PARTICIPAÇÃO DE TODA À COMUNIDADE ESCOLAR.
Marcos Magnani
para Diretor
Educação de Qualidade Sempre!

PROGRAMA
O Programa da candidatura de Marcos Magnani foi elaborado a partir de reuniões com servidores da UEHII, seguindo o princípio da GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA. Com ele, a candidatura assume o compromisso público de implantar uma gestão diferenciada dentro da Unidade. A nova administração saberá OUVIR A TODOS e se empenhará para que toda a comunidade escolar se sinta contemplada pelas ações administrativas e pedagógicas.

O PROGRAMA SE DESENVOLVE EM TRÊS EIXOS PRINCIPAIS:

1) Gestão Participativa, que tem como princípio a gestão democrática, com uma estrutura de funcionamento baseada na administração coletiva e transparente
2) Projeto Pedagógico construído coletivamente a partir da participação e contribuição de todos os setores e segmentos envolvidos
3) Infraestrutura que respeite todo o quadro funcional e o segmento discente, dando condições dignas e equânimes de trabalho

1. Gestão Participativa:
- TRANSPARÊNCIA NA ADMINISTRAÇÃO, dando acesso a toda comunidade escolar às informações que são públicas. Publicação periódica de um boletim informativo da Unidade.

- PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR na utilização das verbas oficiais destinadas à Unidade e dos recursos conseguidos extraordinariamente.

- MAIOR AUTONOMIA DOS SETORES, que devem ter suas atribuições rediscutidas e divulgadas, com a perspectiva de dinamizar e descentralizar a administração.

- CONSULTA AO SEGMENTO OU AO SETOR ESPECÍFICO PARA INDICAÇÃO de qualquer cargo.

- REALIZAR REUNIÕES PERIÓDICAS com todos os servidores técnico-administrativos, coordenadores, Grêmio, APA e CART, com o propósito de aprimorar a gestão escolar.

- PROMOVER REUNIÃO COM AS COORDENAÇÕES DE SÉRIE, para avaliar atribuições e forma de escolha.

- RESPEITO À AUTONOMIA DOS GRÊMIOS E ENTIDADES E À LIBERDADE DE ORGANIZAÇÃO E EXPRESSÃO.

- Atuar no sentido de QUALIFICAR O PROCESSO DE ESCOLHA DOS ALUNOS E ALUNAS REPRESENTANTES DE TURMA e garantir a eles autonomia em suas atuações.

- OPORTUNIZAR O ESPAÇO POLÍTICO PARA O GRÊMIO, APA, ADCPII, SIDSCOPE E PARA A REPRESENTAÇÃO DE ALUNOS POR TURMA, estabelecendo uma relação respeitosa e incentivando o comprometimento do segmento discente com uma gestão escolar democrática.

- Apoiar COPAS e COCs, como instâncias deliberativas.

- Otimizar a INTRANET como instrumento eficiente de comunicação entre os setores e de anotações de atividades escolares visando uma melhor agilidade da gestão escolar.

2. Projeto Pedagógico:

- Inserir PROCESSOS PEDAGÓGICOS que priorizem uma visão mais ampla da educação.

- CRIAR SALAS AMBIENTE, POR ÁREA/MATÉRIA, e dotá-las de recursos didático-pedagógicos, conforme as especificidades das equipes pedagógicas.

- VALORIZAR A FUNÇÃO DE COORDENADOR PEDAGÓGICO / SÉRIE E SUAS ATRIBUIÇÕES.

- OTIMIZAR O ESPAÇO FÍSICO DA UNIDADE ESCOLAR, a partir de debate estabelecido com todos os segmentos.

- APRIMORAR A INTEGRAÇÃO PROFISSIONAL DOS SERVIDORES e fortalecer os papéis pedagógicos, com a garantia da participação dos professores representantes e representantes de alunos nos Conselhos de Classe e com a sala dos servidores disponível a docentes e técnico-administrativos.

- ESTRUTURAR O SETOR DE AUDIOVISUAL, destinando recursos humanos e equipamentos para o seu melhor funcionamento.

- Estruturar e VALORIZAR O APOIO PEDAGÓGICO, com o propósito de tornar mais eficiente o processo de ensino-aprendizagem.

- Promover ATIVIDADES ARTÍSTICAS, CIENTÍFICAS E CULTURAIS visando à sensibilização, ao conhecimento e à integração da comunidade escolar.

- Promover CAMPANHAS EDUCATIVAS voltadas para a PRESERVAÇÃO DE RECURSOS AMBIENTAIS contribuindo para a formação de uma consciência ecológica e, também, uma parte prática de atuação ambiental relacionada com os problemas específicos da vizinhança.

- INCENTIVAR A PARTICIPAÇÃO DO ALUNADO NOS PROGRAMAS DE PESQUISA do Colégio e das instituições conveniadas.

- Propor a CRIAÇÃO DE GRUPOS DE PESQUISA, prática e teórica dentro das diversas áreas, compostos de professores e alunos, para possível publicação.

- ORGANIZAR CONJUNTAMENTE COM OS COORDENADORES PEDAGÓGICOS / SÉRIE O HORÁRIO DAS AULAS, tendo em vista uma melhor distribuição entre as disciplinas.

- Ter como meta formar turmas de até 35 ALUNOS.

- APOIAR A REATIVAÇÃO DO “JARDIM BOTÂNICO” NA ÁREA do pequeno HORTO.

- Incentivar através das COORDENAÇÕES a utilização dos laboratórios nas aulas.

- Incentivar através das COORDENAÇÕES atividades extracurriculares (ATIVIDADES DE MEIO) – 6º ano à 3ª série E.M.

- APOIAR O DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTERDISCIPLINARES.

- Pleitear CAPACITAÇÃO E QUALIFICAÇÃO para todos os servidores da Unidade, considerando as necessidades dos servidores, suas carreiras e a demanda da instituição.

- Proposição à Equipe de Educação Física em trabalhar MODALIDADES ESPORTIVAS – 8º ano à 3ª série E.M. (6º e 7º anos - grade curricular)

- Estimular OLIMPÍADAS PEDAGÓGICAS, com o propósito de tornar mais eficiente o processo ensino-aprendizagem.

- Rever os CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO.

- Propor um CALENDÁRIO específico à 3ª série E.M., visando um melhor aproveitamento.

- Incentivar o FAZENDO ARTE, o PORTAL DE MÚSICA, a EXPOSIÇÃO DE ARTES e o CLUBE DE LEITURA.

- Avaliar espaço físico para CURSOS LIVRES reconhecidos a toda comunidade escolar, inclusive à Terceira Idade.

- Implementar PALESTRAS sobre sexualidade e sobre prevenção de intoxicações, envenenamentos, toxicidade de substâncias químicas e biológicas e os riscos que elas ocasionam à saúde, extensiva a toda à comunidade escolar.

3. Infraestrutura:

- Estudo para MODERNIZAÇÃO DAS LOUSAS e aquisição de equipamentos, como QUADRO BRANCO (White Board) para utilização com canetas tipo pilot e de projetores, beneficiando as condições de trabalho e de ensino-aprendizado.

- Buscar soluções para o livre acesso das PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS.

- Estudo conjunto com os servidores para melhorias nos vestiários do PESSOAL TERCEIRIZADO, SALAS DO SESOP e BEDELARIA nos corredores, beneficiando as condições de trabalho, visando uma melhor integração.

- Melhorar, juntamente com os professores, o APARELHAMENTO E REFORMA DOS LABORATÓRIOS DE QUÍMICA, DE FÍSICA E DE BIOLOGIA beneficiando as condições de trabalho e o processo ensino-aprendizagem.

- Realizar um estudo para identificar os CASOS DE INSALUBRIDADE E PERICULOSIDADE na Unidade, a fim de pleitear a institucionalização de percentuais.

- Tomar medidas que garantam a SEGURANÇA DO TRABALHO.

- MANUTENÇÃO DAS HORAS SEMANAIS PARA TODOS OS TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS.

- Melhoria dos VENTILADORES, contribuindo para melhores condições de ensino-aprendizagem.

- REORGANIZAÇÃO DO PESSOAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO de acordo com os interesses da instituição, coadunados com as questões pessoais e profissionais do servidor, a partir das suas habilidades, conhecimentos e formação profissional e do ambiente organizacional do PCCTAE (plano de carreira).

- Reivindicar CONCURSOS a fim de preenchimento do quadro de servidores.

- Solicitar segurança da GUARDA MUNICIPAL, visando melhor segurança para os servidores, pais e alunos.

- Solicitar colaboração da COBAL à Merenda Escolar, para MELHORIA NA QUALIDADE DA MERENDA.

- Avaliar espaço físico e solicitar CAIXA ELETRÔNICO, para facilitar pagamentos, transferências eletrônicas, depósitos.


Gostaria de agradecer aos diversos setores técnico-administrativos, aos professores, aos professores aposentados, aos pais, aos ex-alunos e aos alunos que apoiaram e participaram da construção deste programa e que apóiam e participam desta campanha.


Fale com o Marcos Magnani:
Acompanhe notícias da campanha no blog: http://magnani1bio.blogspot.com
Conheça o Marcos Magnani também no Orkut: magnani1@ig.com.br


Marcos Magnani para Diretor
Educação de Qualidade Sempre!
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